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	<title>I3M - Laboratoire de recherche en Information et Communication</title>
	<link>http://i3m.univ-tln.fr/</link>
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	<language>fr</language>

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		<title>I3M - Laboratoire de recherche en Information et Communication</title>
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		<link>http://i3m.univ-tln.fr/</link>
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		<item>
		<title>Environnements immersifs : nouvelles formes et mutations de l'information et de la communication</title>
		<link>http://i3m.univ-tln.fr/Environnements-immersifs-nouvelles.html</link>
		<date>2012-04-17 13:31:00</date>
		<description>&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;
&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Site web :&lt;/strong&gt; &lt;a href=&quot;http://neptune2012.univ-tln.fr/Environnements-immersifs-nouvelles-formes-et-mutations-de-l-information-et-de.html&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;http://neptune2012.univ-tln.fr/Environnements-immersifs-nouvelles-formes-et-mutations-de-l-information-et-de.html&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;PROGRAMME&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;8h30 : Accueil café&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;9h : Ouverture des 6es journées scientifiques de l'USTV (auditorium - niveau 2)&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;10h : Introduction
&lt;br /&gt;Laure Duchaussoy et Philippe Dumas&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;10h30 : Conférence plénière 1&#8201;- Thème général&#8201; : &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;« &#8239;Concepts et enjeux épistémologiques&#8201; : les dispositifs au regard des environnements immersifs&#8239; »&lt;/i&gt;
&lt;br /&gt;Jean-Max Noyer&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;11h : &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Revue de dispositifs existants&lt;/i&gt;
&lt;br /&gt;Philippe Bonfils, Marcin Sobieszczanski, Hervé Zenouda&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;11h30 : -Table ronde sur le thème &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;« &#8239;Présence et immersion&#8239; »&lt;/i&gt;
&lt;br /&gt;Présidente de séance&#8201; : Sylvie Leleu-Merviel. &lt;br /&gt;Participants&#8201; : Philippe Bonfils, Linda Idjéraoui-Ravez, Olivier Nannipieri, Sylvie Parrini-Alemanno, Paul Rasse, Marcin Sobieszczanski, Hervé Zénouda&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;12h30 : Déjeuner&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;14h : Conférence plénière 2&#8201;- Thème général&#8201; : &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;« &#8239;prospectives, technologies et domaines d'applications&#8239; »&lt;/i&gt;
&lt;br /&gt;Daniel Peraya&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;14h30 : &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Présentation d'exemples de dispositifs de type Serious Games&lt;/i&gt;
&lt;br /&gt;Julian Alvarez&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;15h30 : &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Témoignage d'un industriel&#8201; : « &#8239;Projet Eurocopter&#8239; »&lt;/i&gt;
&lt;br /&gt;Dominique Bablon&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;15h30 : Pause café&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;16h : Table ronde sur le thème&#8201; : &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;« &#8239;Éducation et Serious Games&#8239; »&lt;/i&gt;
&lt;br /&gt;Président de séance&#8201; : Michel Durampart. Participants&#8201; : Etienne-Armand Amato, Jacques Araszkiewiez, Didier Courbet, Denis Gasté, Xavier Inghilterra, Benoit Leblanc, Philippe Useille, Michel Lavigne&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;17h : Synthèse et clôture des débats&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;18h30 : -Spectacle de musique et danse contemporaines par les partenaires de l'UFR Ingémédia Polychronies et l'École Nationale de Danse de Marseille&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Organismes participants à la journée : &lt;/strong&gt;
&lt;br /&gt;&lt;img class='spip_puce' src='http://i3m.univ-tln.fr/puce.gif' alt='-' /&gt; Laboratoire des Sciences de la Communication (LSC)
&lt;br /&gt;&lt;img class='spip_puce' src='http://i3m.univ-tln.fr/puce.gif' alt='-' /&gt; Université de Genève
&lt;br /&gt;&lt;img class='spip_puce' src='http://i3m.univ-tln.fr/puce.gif' alt='-' /&gt; Ministère de l'économie, des finances et de l'industrie
&lt;br /&gt;&lt;img class='spip_puce' src='http://i3m.univ-tln.fr/puce.gif' alt='-' /&gt; Eurocopter
&lt;br /&gt;&lt;img class='spip_puce' src='http://i3m.univ-tln.fr/puce.gif' alt='-' /&gt; École nationale supérieure de cognitique (ENSC)
&lt;br /&gt;&lt;img class='spip_puce' src='http://i3m.univ-tln.fr/puce.gif' alt='-' /&gt; Université de Nice Sophia-Antipolis
&lt;br /&gt;&lt;img class='spip_puce' src='http://i3m.univ-tln.fr/puce.gif' alt='-' /&gt; Université de Provence Aix-Marseille
&lt;br /&gt;&lt;img class='spip_puce' src='http://i3m.univ-tln.fr/puce.gif' alt='-' /&gt; Université Victor Segalen Bordeaux 2
&lt;br /&gt;&lt;img class='spip_puce' src='http://i3m.univ-tln.fr/puce.gif' alt='-' /&gt; Université de Valenciennes
&lt;br /&gt;&lt;img class='spip_puce' src='http://i3m.univ-tln.fr/puce.gif' alt='-' /&gt; Universités de Toulouse 2 &amp; 3
&lt;br /&gt;&lt;img class='spip_puce' src='http://i3m.univ-tln.fr/puce.gif' alt='-' /&gt; École des Gobelins.
&lt;br /&gt;&lt;img class='spip_puce' src='http://i3m.univ-tln.fr/puce.gif' alt='-' /&gt; Laboratoire CIREL - Trigone
&lt;br /&gt;&lt;img class='spip_puce' src='http://i3m.univ-tln.fr/puce.gif' alt='-' /&gt; Laboratoires CRVM&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Contacts&#8201;&lt;/strong&gt;&#8201; : &lt;br /&gt;&lt;img class='spip_puce' src='http://i3m.univ-tln.fr/puce.gif' alt='-' /&gt; Pr. Michel DURAMPART, &lt;a href=&quot;mailto:michel.durampart@univ-tln.fr&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;michel.durampart@univ-tln.fr&lt;/a&gt;
&lt;br /&gt;&lt;img class='spip_puce' src='http://i3m.univ-tln.fr/puce.gif' alt='-' /&gt; Dr. Philippe BONFILS, &lt;a href=&quot;mailto:bonfils@univ-tln.fr&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;bonfils@univ-tln.fr&lt;/a&gt; &lt;br /&gt;Laboratoire i3M&lt;/p&gt;</description>
		<author>Aude Bertschy</author>
		<dc:date>2012-04-17T11:31:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Aude Bertschy</dc:creator>
		
			<enclosure url="http://i3m.univ-tln.fr/IMG/pdf/i3m-environnement.pdf" length="1273734" type="application/pdf" />
		

		</item>
	
	
		
		<item>
		<title>Articulation pédagogie - recherche entre le monde de la culture, l'UFR Ingémédia et le laboratoire I3M</title>
		<link>http://i3m.univ-tln.fr/Articulation-pedagogie-recherche.html</link>
		<date>2012-04-17 13:27:00</date>
		<description>&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;
Les écoles d'Arts et de spectacles vivants, telles l'École Supérieure Nationale de Danse de Marseille (ENSDM) ou l'École Supérieure d'Arts de Toulon rejoignent depuis peu l'architecture LMD. Elles participent aux projets pédagogiques et recherches de l'UFR Ingémédia et du laboratoire I3M. Le CNRR est aussi un partenaire important de nos formations. Enfin, les structures de diffusion (Théâtre Liberté, Opéra, Châteauvallon) manifestent un vif intérêt pour l'UFR Ingémédia. En quoi l'articulation pédagogie - recherche, entre le monde culturel, l'UFR Ingémédia et le laboratoire I3M favoriserait-elle de nouveaux projets pour l'Université du Sud Toulon-Var et ses partenaires&#8201; ?&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;En quoi l'articulation pédagogie-recherche développée entre le monde culturel, les collectivités territoriales, l'UFR Ingémédia et le laboratoire I3M favorise-t-elle des projets innovants&#8201; ?&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Site web :&lt;/strong&gt; &lt;a href=&quot;http://neptune2012.univ-tln.fr/Articulation-pedagogie-recherche-entre-le-monde-de-la-culture-l-UFR-Ingemedia.html&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;http://neptune2012.univ-tln.fr/Articulation-pedagogie-recherche-entre-le-monde-de-la-culture-l-UFR-Ingemedia.html&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;L'École Supérieure d'Art TPM, l'École Supérieure Nationale de Danse de Marseille, le Conservatoire National à Rayonnement Régional TPM, l'ensemble contemporain Polychronies sont des partenaires importants de l'UFR Ingémédia, tout comme devraient le devenir le Théâtre Liberté, l'Opéra, le CNCDC Châteauvallon avec le nouveau projet du centre-ville de Toulon.&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;PROGRAMME MARDI 17 AVRIL à 18h30 : SPECTACLE (auditorium - niveau 2)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;1. &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://polychronies.com&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;Ensemble Contemporain Polychronies&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Créé en 1998, placé sous la direction artistique de Florent Fabre, Polychronies est un ensemble musical à géométrie variable. Dédié à la création et au répertoire contemporain des XXe et XXIe siècles, il s'appuie sur le « &#8239;Collectif de Création et de Diffusion Musicale&#8239; », 2CDM qui réunit instrumentistes, compositeurs musicologues et autres acteurs du monde de la création.&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;« &#8239;Music for pièces of wood&#8239; »&lt;/i&gt; de Steve Reich&#8201; : composé en 1973, c'est un développement de « &#8239;clapping music&#8239; » pour 5 paires de claves accordées, d'une durée comprise entre 11 et 15 mn, selon le très « &#8239;reichien&#8239; » processus graduel. L'&#339;uvre est en trois parties typées par trois mesures différentes 6/4 (plutôt neutre avec un sentiment de 2 temps), 4/4 (plutôt « &#8239;rock&#8239; ») et 3/4 (plutôt valse).&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;« &#8239;Musique de tables&#8239; »&lt;/i&gt; de Thierry de Mey&#8201; : pièce pour 3 percussionnistes disposant de tables pour seul instrument. Les positions des mains et les « &#8239;figures&#8239; » de mouvement sont codifiées dans un répertoire de symboles. Au point de rencontre entre musique et danse, le geste importe autant que le son produit.&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;« &#8239;Silence must be&#8239; »&lt;/i&gt; de Thierry de Mey, solo pour chef d'orchestre, relève du même questionnement que « &#8239;musique de tables&#8239; » mais traité différemment. Le chef d'orchestre face au public, invite celui-ci à imaginer une « &#8239;musique possible&#8239; » d'après ses gestes... Des éléments de langage des malentendants, de « &#8239;musique de tables&#8239; » et, bien sûr, les véritables gestes de la direction d'orchestre sont inclus dans cette pièce.&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;« &#8239;Trichromies&#8239; »&lt;/i&gt; de Yoshiisa Taïra&#8201; : trio très dynamique basé sur les différentes familles, et donc des différentes « &#8239;couleurs&#8239; », d'instruments de percussion (peaux, bois, métaux). Final à caractère ritualiste.&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;2. &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.ecole-danse-marseille.com&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;École Nationale Supérieure de Danse de Marseille (ENSDM)&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Lors d'une soirée publique « &#8239;cartes blanches&#8239; » c'est avant tout avec eux-mêmes que les étudiants ont rendez-vous. Une reprise d'un projet conçu l'année précédente pour mieux s'interroger, une création de dernière minute pour mieux se faire peur, l'extension d'une expérience qu'on souhaite réinterroger pour mieux la goûter... autant de statuts différents pour des pièces en forme de cartes à jouer, où l'on ne prend le risque de rien d'autre que d'être soi-même, donc l'essentiel...&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Quelques titres de pièces (programme provisoire)&#8201; :&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;ESQUISSE&lt;/i&gt;
&lt;br /&gt;chorégraphie et interprétation&#8201; : Mélissa GUERIN et Charles DALERCI
musique&#8201; : J.S. BACH - Concerto Italien (extrait)
&lt;br /&gt;durée&#8201; : 6 minutes 30&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Danse et architecture... Lisière imperceptible pour un espace construit, flottant, indéfini, simplement ouvert.&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;GOLD&lt;/i&gt;
&lt;br /&gt;chorégraphie&#8201; : Samuel WATTS
&lt;br /&gt;interprètes&#8201; : Benjamin GOUIN, Charles DALERCI, Marie PASTORELLI, Anne-Charlotte HUBERT, Mélissa GUERIN
&lt;br /&gt;musique&#8201; : musiques traditionnelles grecques (les ch&#339;urs de Corfu, G. &#8239;Bracholupos, A. &#8239;Tzumas, D. &#8239;Tsakiris), T.&#8239;Raumscmiere&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;À travers le doré comme symbole de pouvoir et de richesse, le corps est tantôt glorifié ou humilié par la fièvre cupide d'un cercle dévot. Vicieux ou vertueux, le cercle n'a pas de fin.&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;ACROSS&lt;/i&gt;
&lt;br /&gt;Chorégraphie et interprète&#8201; : Marie Pastorelli
&lt;br /&gt;Durée&#8201; : 2 minutes&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;L'espace crée des motifs aléatoires que je capture dans un jeu de hasard que nos envies déterminent.&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;PETITE PETITE PETITE MORT&lt;/i&gt;
&lt;br /&gt;Chorégraphie&#8201; : Benjamin GOUIN
&lt;br /&gt;Musique&#8201; : Mozart
&lt;br /&gt;Durée&#8201; : 18 minutes
&lt;br /&gt;Interprètes&#8201; : Marie Pastorelli, Floriane Zaccaria, Charles Dalerci, Samuel Watts, Benjamin Gouin&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Devant soi, derrière soi. Quelqu'un regarde dans son dos celui qui regarde la mer. Puis quelqu'un regarde ce que quelqu'un dans son dos...
L'impression de se tenir en un point d'un cercle immense. On croit pourvoir boucler la boucle en s'avançant résolument vers la mer.&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Rêverie à l'instant de la chute (Ushio Amagatsu)&lt;/i&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;hr class=&quot;spip&quot; /&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;PROGRAMME MERCREDI 18 AVRIL : Articulation pédagogie - recherche entre le monde de la culture, l'UFR Ingémédia et le laboratoire I3M&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;En quoi l'articulation pédagogie-recherche développée entre le monde culturel, les collectivités territoriales, l'UFR Ingémédia et le laboratoire I3M favorise-t-elle des projets innovants&#8201; ? (2e partie)&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;9h : &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Les logiques de la recherche en écoles supérieures d'Art quand elles croisent celles de l'Université&lt;/i&gt;, sous la présidence du Professeur Philippe Dumas.&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Quatre conférences sont prévues en présence de Mme&#8239;Yolande Padilla, responsable du Pôle Recherche du Ministère de la Culture et de la Communication, et de Mme&#8239;Sandra Cattini, Conseillère aux Arts Pastiques, Drac-Paca.&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;9h : Franck Renucci, directeur de l'UFR Ingémédia
&lt;br /&gt;&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Lignes de recherches entre l'École Supérieur d'Art de TPM (Esart) et le laboratoire I3m (propos introductifs)&lt;/i&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;9h15 : Jean-Marc Réol, directeur de l'Esart
&lt;br /&gt;&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;La question de la recherche dans les écoles d'Art.&lt;/i&gt; Paul Rasse, directeur du laboratoire I3m
&lt;br /&gt;&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Caractéristiques, exigences et intérêt de la formation par la recherche à l'Université.&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;10h15 : Ian Simms, enseignant, chercheur
&lt;br /&gt;&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Du principe d'égalité aux zones de tensions.&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Valérie Michel-Faure, enseignante, chercheuse
_&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt; Intellection et verbalisation du geste artistique.&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;11h : &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Table ronde&#8201; : Le PRES Nice Toulon, le monde de la culture, l'articulation pédagogie/recherche.&lt;/i&gt;
&lt;br /&gt;Marc Saillard, Président de l'USTV, Michel Durampart, co-directeur du laboratoire i3M, Jean-Marc Réol, Nicolas Pelissier, (intervenant/modérateur&#8201; : Franck Renucci).&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;12h30 : Pause déjeuner&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;14h : &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;L'Art dans la ville avec&#8201; :&lt;/i&gt;
&lt;br /&gt;Isabelle Bourgeois, Présidente de l'Epcc École Supérieur d'Art de TPM.
&lt;br /&gt;Denis Gasté, le projet centre-ville, la Culture et la plate-forme technologique.
&lt;br /&gt;Emmanuel Vergès, directeur du Zinc (sous réserve).&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;15h : &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Spectacle vivant et pôle d'enseignement supérieur&lt;/i&gt;.
&lt;br /&gt;Pédagogie/recherche/Culture (récits d'expériences et perspectives).
&lt;br /&gt;(modérateur Hervé Zénouda)
&lt;br /&gt;En présence de M. Olivier Perin, directeur du CNRR et de représentants des lieux de diffusion, Théâtre Liberté, Châteauvallon, Opéra de Toulon.
&lt;br /&gt;Autres Invités&#8201; : Ricardo Vasquez, Jacques Keriguy, Monique Dautemer, Henri Benkhelil.&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;15h :&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt; Musique&lt;/i&gt;
&lt;br /&gt;Florent Fabre, Hervé ZÉnouda&#8201; : la rencontre entre le compositeur Jean Michel Bossini (Polychronie) et les étudiants en technologies du son (Réalisations collectives 2009-2011, licence pro TCSA option NTS).&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;15h45 : Ingrid Tedeschi, doctorante I3M, enseignante de musique
&lt;br /&gt;L'opéra de Toulon&#8201; : communication et mémoire.&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;16h : &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Danse&lt;/i&gt;
&lt;br /&gt;Émilie Vigné, Franck Renucci&#8201; : l'ENSDM (École National Supérieure de Danse de Marseille)
&lt;br /&gt;L'UFR Ingémédia&#8201; : le pari de la danse dans la &lt;a href=&quot;http://www.ingemedia.net/formations/licence-pro-tais-spe-technologies-creatives-pour-le-son-et-les-arts-du-spectacle-tcsas.html&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;licence TCSA&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;16h30 : &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Théâtre&lt;/i&gt;
&lt;br /&gt;Elysabeth Cirefice, metteur en scène, enseignante de théâtre au CNRR/TPM de Toulon Scènes nouvelles et nouvelles technologies&#8201; : le pari du théâtre dans licence TCSA.&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;16h45 : &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Le Prides Pôle ICI et l'UFR Ingémédia&lt;/i&gt;
&lt;br /&gt;Olivier Eschapasse, Hervé Zénouda
&lt;br /&gt;Ces objets qui communiquent...
&lt;br /&gt;(Réalisations collectives 2010-2012, licence pro CIAN).&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;17h30 : Clôture
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;hr class=&quot;spip&quot; /&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Polychronies&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;L'engagement de Polychronies s'incarne par la commande d'&#339;uvres mais également par la recherche de collaborations développant une transversalité des expressions artistiques telles que le théâtre, la danse, les arts plastiques et l'image.&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;C'est cet état d'esprit précisément qui a conduit l'Ensemble à initier d'ambitieux projets de théâtre musical (les 7 portes de Corto d'après Hugo Pratt avec la compagnie « &#8239;Le bruit des hommes&#8239; »), de création musicale et vidéo (autour de l'&#339;uvre de Pierre Christin et Enki Bilal, Sarcophage) ou encore d'arts numérique (Dodécalite/Rashomon d'après l'&#339;uvre de Kurosawa).&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;C'est ce même état d'esprit qui aujourd'hui a su fédérer autour de Matsukaze, Michel Rostain, Jacques Kériguy, Kazuko Narita, Mitsuka Yoshida, Dominique Visse...&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Désireux de sensibiliser de nouveaux publics à la musique de notre temps, 2CDM-Polychronies propose chaque année une série de concerts et de performances accompagnée d'actions artistiques et pédagogiques pouvant prendre la forme d'ateliers, masterclass... Ainsi l'ensemble contribue-t-il à l'émergence de projets d'envergure mettant en synergie les créateurs (metteurs en scène, compositeurs, chorégraphes, plasticiens, vidéastes...), les lieux de diffusion (Centre National de la Création Musicale de Marseille - GMEM -, Châteauvallon...), les pôles de formation spécialisée (Conservatoire à Rayonnement Régional de Toulon-Provence-Méditerranée, École Supérieure d'Art - ESART, laboratoire Ingémédia de l'Université du Sud Toulon-Var...).&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;2CDM- Polychronies est soutenu par le Conseil Régional Provence-Alpes-Côte d'Azur, le Conseil Général du Var, la Ville de Toulon, la communauté d'agglomération Toulon-Provence-Méditerranée et la Sacem. L'ensemble est membre de la FEVIS (Fédération des Ensembles Vocaux et Instrumentaux), du PROFEDIM et de FUTURS COMPOSES (Réseau national de la création musicale).&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Contacts&#8201; :&lt;/strong&gt; &lt;br /&gt;&lt;img class='spip_puce' src='http://i3m.univ-tln.fr/puce.gif' alt='-' /&gt; Dr. Franck RENUCCI, &lt;a href=&quot;mailto:renucci@univ-tln.fr&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;renucci@univ-tln.fr&lt;/a&gt;
&lt;br /&gt;&lt;img class='spip_puce' src='http://i3m.univ-tln.fr/puce.gif' alt='-' /&gt; Dr. Hervé ZENOUDA, &lt;a href=&quot;mailto:herve.zenouda@univ-tln.fr&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;herve.zenouda@univ-tln.fr&lt;/a&gt;
&lt;br /&gt;Laboratoire i3M - UFR Ingémédia&lt;/p&gt;</description>
		<author>Aude Bertschy</author>
		<dc:date>2012-04-17T11:27:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Aude Bertschy</dc:creator>
		
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		</item>
	
	
		
		<item>
		<title>Séminaire &quot;L'art peut-il nous aider à vivre ensemble ?&quot;</title>
		<link>http://i3m.univ-tln.fr/Seminaire-L-art-peut-il-nous-aider.html</link>
		<date>2012-04-11 11:49:00</date>
		<description>&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;
Le Laboratoire I3M et le Master Ingénierie de la création multimédia et Direction artistique de projets proposent le :&lt;/p&gt; &lt;h3 class=&quot;spip&quot;&gt;Séminaire Interdisciplinaire d'études Doctorales 2011-2013&lt;/h3&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;sous la direction de Norbert Hillaire, Professeur à l'UNS, (département INFOCOM),
Directeur de recherche au Laboratoire I3M, Directeur du Master2 pro ICM.&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Site web : &lt;a href=&quot;http://webs.unice.fr/site/hillaire/site-M2ICM/site-2011/seminaire.php&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;http://webs.unice.fr/site/hillaire/site-M2ICM/site-2011/seminaire.php&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Ce séminaire interdisciplinaire d'études doctorales est le projet du Master 2 ICM pour l'année 2011-2012. Il aura lieu aux dates suivantes, dans la salle du conseil de la faculté des lettres de l'université de Nice :&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Mercredi 09 novembre 2011 de 18h à 20h30&lt;/strong&gt; : Norbert Hillaire, Christine Bernier
&lt;br /&gt;&lt;img class='spip_puce' src='http://i3m.univ-tln.fr/puce.gif' alt='-' /&gt; L' art peut-il nous aider à vivre ensemble ? Généalogie d'une question.
&lt;br /&gt;&lt;img class='spip_puce' src='http://i3m.univ-tln.fr/puce.gif' alt='-' /&gt; Le « clandestin » et « l'institutionnel ».&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Mercredi 14 décembre 2011 de 18h à 20h30&lt;/strong&gt; : Eric Clemens
&lt;br /&gt;&lt;img class='spip_puce' src='http://i3m.univ-tln.fr/puce.gif' alt='-' /&gt; L'art au dehors et le dehors de l'art.&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Mercredi 11 janvier 2012 de 18h à 20h30&lt;/strong&gt; : Paul Rasse, Christine Bernier
&lt;br /&gt;&lt;img class='spip_puce' src='http://i3m.univ-tln.fr/puce.gif' alt='-' /&gt; Le concept d'espace public pour penser la place de l'art dans la société.&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Mercredi 08 février 2012 de 18h à 20h30&lt;/strong&gt; : Jean-Marc Levy-Leblond, Norbert Hillaire
&lt;br /&gt;&lt;img class='spip_puce' src='http://i3m.univ-tln.fr/puce.gif' alt='-' /&gt; L'art peut-il nous aider à vivre avec les scientifiques ?&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Mercredi 14 mars 2012 de 18h à 20h30&lt;/strong&gt; : Sophie Raimond, Marc Monnet
&lt;br /&gt;&lt;img class='spip_puce' src='http://i3m.univ-tln.fr/puce.gif' alt='-' /&gt; Stratégies esthétiques et usages politiques : la rédemption du cinéma selon Jean-Luc Godard.
&lt;br /&gt;&lt;img class='spip_puce' src='http://i3m.univ-tln.fr/puce.gif' alt='-' /&gt; L'art ne sert à rien. Il ne sert à rien de vivre ensemble.&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;ATTENTION ANNULATION&lt;/strong&gt; : &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Mercredi 11 avril 2012 de 18h à 20h&lt;/strong&gt; : Christian Bonnefoi
&lt;br /&gt;&lt;img class='spip_puce' src='http://i3m.univ-tln.fr/puce.gif' alt='-' /&gt; Le vrai est la splendeur du beau. &lt;br /&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;REPORT A UNE DATE ULTERIEURE&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Mercredi 09 mai 2012 de 18h à 20h30&lt;/strong&gt; : Jean-Philippe Pekle, Carole Talon-Hugon
&lt;br /&gt;&lt;img class='spip_puce' src='http://i3m.univ-tln.fr/puce.gif' alt='-' /&gt; Art contemporain et Patrimoine - De quelle(s) société(s) la création artistique est elle le produit ?
&lt;br /&gt;&lt;img class='spip_puce' src='http://i3m.univ-tln.fr/puce.gif' alt='-' /&gt; La religion de l'art. Sur l'utopie de la réconciliation artistique.&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Ce séminaire est ouvert aux enseignants-chercheurs du laboratoire I3M, aux doctorants du laboratoire ainsi qu'aux autres doctorants de l'UFR LASH qui le souhaitent. Les étudiants du master Distic du département Infocom sont également admis. Il est enfin ouvert aux publics intéressés ne relevant pas de l'université. Les séances sont filmées par les étudiants du master « ingénierie de la création multimédia et direction artistique de projets », dont les travaux seront dédiés, cette année, à la valorisation de ce programme de recherche et de ce séminaire, à son enrichissement par la création d'outils multimédia spécifiques portant sur les enjeux et les contenus de cette problématique - l'objectif étant de mieux articuler recherche et professionnalisation au niveau master.&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Il est demandé à ceux qui souhaitent participer à ce séminaire de bien vouloir s'inscrire auprès de Laure Nabet (séminaire « l'art peut-il nous aider à vivre ensemble ? »).
Chaque séminaire fait l'objet d'une communication introductive présentée par un spécialiste (doctorant, enseignant-chercheur, et/ou artiste). Au terme de cette communication, la parole circule entre les membres du séminaire. A la fin du séminaire, Michel Barras (acteur et metteur en scène) fait la lecture d'un texte littéraire, ou théorique, ou poétique, lequel est destiné à introduire la problématique du séminaire à venir.&lt;/p&gt;</description>
		<author>Aude Bertschy</author>
		<dc:date>2012-04-11T09:49:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Aude Bertschy</dc:creator>
		
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		</item>
	
	
		
		<item>
		<title>Panorama sur le paysage des revues de sciences de l'information et de la communication</title>
		<link>http://i3m.univ-tln.fr/Panorama-sur-le-paysage-des-revues.html</link>
		<date>2012-01-07 21:49:30</date>
		<description>Enquête réalisée par I3M, l'INIST, et l'ISCC sous la direction de Paul Rasse.</description>
		<author>Aude Bertschy</author>
		<dc:date>2012-01-07T20:49:30Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Aude Bertschy</dc:creator>
		
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		</item>
	
	
		
		<item>
		<title>Présentation I3M</title>
		<link>http://i3m.univ-tln.fr/Presentation-I3M.html</link>
		<date>2012-01-07 15:58:11</date>
		<description>&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;
&lt;span class='spip_documents spip_documents_left' style='float: left; width: 103px;'&gt;&lt;img src='http://i3m.univ-tln.fr/IMG/jpg/logoi3m.jpg' width='103' height='177' style='border-width: 0px;' alt=&quot;(JPG)&quot; /&gt;&lt;/span&gt; Le laboratoire &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;I3M, &quot;Information, Milieux, Médias, Médiations &quot;&lt;/strong&gt; Equipe d'Accueil 3820 est né en 2004 du rapprochement de deux équipes d'accueil (ex-EA 3179 et ex-EA 3160) et une jeune équipe (JE 196) situées sur les deux sites de l'Université de Nice-Sophia Antipolis et de l'Université du Sud Toulon-Var. Les Professeurs Michel Durampart (Toulon) et Paul Rasse (Nice) en assurent la co-direction. Au plan quantitatif, l'équipe I3m rassemble une trentaine d'enseignants chercheurs.&lt;br&gt;
&lt;br /&gt;Le projet scientifique de I3m se définit &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;« comme une réflexion renouvelée et approfondie sur les relations entre la globalisation et divers dispositifs socio-techniques d'information et de communication. »&lt;/strong&gt;
&lt;br /&gt;L'objectif central est de mesurer les effets concrets, au plan local, de la globalisation des activités humaines sur diverses catégories de dispositifs socio-techniques d'information et de communication. Il se concrétise par un séminaire d'épistémologie commun et la programmation d'une série de séminaires en association avec le laboratoire Crepcom (Aix Marseille I, Pr. F. Bernard) autour des enjeux, problématiques et pratiques de la médiation.&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Plusieurs chantiers transversaux de Recherche déclinent l'intention scientifique initiale&lt;/strong&gt; :
&lt;br /&gt;&lt;img class='spip_puce' src='http://i3m.univ-tln.fr/puce.gif' alt='-' /&gt; Dispositifs de médiation des savoirs et création multimédia
&lt;br /&gt;&lt;img class='spip_puce' src='http://i3m.univ-tln.fr/puce.gif' alt='-' /&gt; Intelligence économique &amp; territoriale dans une dialectique glocale
&lt;br /&gt;&lt;img class='spip_puce' src='http://i3m.univ-tln.fr/puce.gif' alt='-' /&gt; Les moteurs de recherche sur Internet, une vision du monde ?
&lt;br /&gt;&lt;img class='spip_puce' src='http://i3m.univ-tln.fr/puce.gif' alt='-' /&gt; Programmes médiatiques : nouveaux territoires de la production et de la réception dans un environnement juridique en mutation
&lt;br /&gt;&lt;img class='spip_puce' src='http://i3m.univ-tln.fr/puce.gif' alt='-' /&gt; Un dispositif original : le discours et ses usages dans la globalisation
&lt;br /&gt;&lt;img class='spip_puce' src='http://i3m.univ-tln.fr/puce.gif' alt='-' /&gt; &#338;uvres et produits culturels : les frontières entre arts, sciences et industries culturelles à l'âge des technologies numériques
&lt;br /&gt;&lt;img class='spip_puce' src='http://i3m.univ-tln.fr/puce.gif' alt='-' /&gt; Espaces muséaux et environnementaux entre identité et standardisation&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Un Master 2 Recherche spécialité Distic co habilité entre les Universités du Sud et de Nice a ouvert à la rentrée 2005. Deux options de spécialité sont proposées sur Toulon &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;‘Prospective en intelligence économique'&lt;/i&gt; ; &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;‘Communication médiatisée par ordinateur'&lt;/i&gt; et trois sur le site niçois, &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;‘Médiation et management des organisations culturelles'&lt;/i&gt;, &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;‘représentations sociales, esthétiques et nouvelles technologies'&lt;/i&gt;, &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;‘médias, journalisme et audiovisuel'&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;La communauté I3m s'appuie sur le développement de la revue en ligne &lt;a href=&quot;http://isdm.univ-tln.fr&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;Isdm&lt;/a&gt; devenue Informations, Savoirs, Décisions, Médiation.&lt;/p&gt;</description>
		<author>Administrateur</author>
		<dc:date>2012-01-07T14:58:11Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Administrateur</dc:creator>
		

		</item>
	
	
		
		<item>
		<title>CADEL Peggy</title>
		<link>http://i3m.univ-tln.fr/CADEL-Peggy.html</link>
		<date>2012-01-07 15:54:12</date>
		<description>Bientôt en ligne</description>
		<author>Aude Bertschy</author>
		<dc:date>2012-01-07T14:54:12Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Aude Bertschy</dc:creator>
		

		</item>
	
	
		
		<item>
		<title>REYMOND David</title>
		<link>http://i3m.univ-tln.fr/REYMOND-David.html</link>
		<date>2012-01-07 15:53:29</date>
		<description>Bientôt en ligne</description>
		<author>Aude Bertschy</author>
		<dc:date>2012-01-07T14:53:29Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Aude Bertschy</dc:creator>
		

		</item>
	
	
		
		<item>
		<title>COLLET Laurent</title>
		<link>http://i3m.univ-tln.fr/COLLET-Laurent.html</link>
		<date>2012-01-07 15:52:08</date>
		<description>Bientôt en ligne</description>
		<author>Aude Bertschy</author>
		<dc:date>2012-01-07T14:52:08Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Aude Bertschy</dc:creator>
		

		</item>
	
	
		
		<item>
		<title>Publications du laboratoire i3m 2010-2011</title>
		<link>http://i3m.univ-tln.fr/Publications-du-laboratoire-i3m.html</link>
		<date>2012-01-07 15:48:30</date>
		<description>Retrouvez la liste des publications des chercheurs du laboratoire i3M de 2010-2011.</description>
		<author>Aude Bertschy</author>
		<dc:date>2012-01-07T14:48:30Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Aude Bertschy</dc:creator>
		
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		</item>
	
	
		
		<item>
		<title>Nouvelles formes de sociabilité et nouvelles pratiques d'écriture : l'apport des Média et Journalism Studies, des Cultural et des Gender Studies.</title>
		<link>http://i3m.univ-tln.fr/Nouvelles-formes-de-sociabilite-et.html</link>
		<date>2012-01-07 15:38:19</date>
		<description>&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;
&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Le premier objectif de ce programme&lt;/strong&gt; est d'évaluer comment de nouveaux DISTIC extérieurs aux entreprises de presse interagissent avec celles-ci et conduisent à une mutation dans la médiation de l'information d'actualité, pensée en relation avec celles de l'information documentaire et stratégique : les évolutions récentes vers un data journalism (Pavlik, 2010) et un « journalisme augmenté » (Scherer, 2011) vont dans ce sens. Dans cette optique, le projet « Twitter, un si petit monde » qui réunit une vingtaine de chercheurs du laboratoire, entendent explorer ce DISTIC dans ses dimensions les plus variées et donnera lieu en 2012 à des journées d'étude, un ouvrage collectif (déjà en préparation), des articles de revue. Par ailleurs, la convergence entre médias, technologies et industries culturelles (Jenkins, 2007) entraine une redéfinition des rôles des professionnels de l'information et de l'image et nécessite de nouvelles compétences de leur part. Dans la continuité du programme « Tous journalistes ? » (ISCC/CNRS, 2010-2011), I3M propose le projet FORMA-WEB-MED, avec le CREM (Observatoire du Webjournalisme). Il vise à saisir les évolutions à l'&#339;uvre au sein des écoles de journalisme dans les pays de la Méditerranée. Deux projets complètent ce dispositif de recherche : le premier, en réponse à un appel d'offre de l'ISCC-CNRS, étudie le développement de l'information via le web au Liban. Le second volet de cette recherche est en cours de développement. Il visera plus particulièrement à caractériser le dispositif d'information « web » par rapport aux médias traditionnels.&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Le deuxième objectif du programme&lt;/strong&gt; est d'élaborer une épistémologie du Genre (au sens des Gender Studies) et une épistémologie de la domination (analyse des processus de discrimination et de stigmatisation des minorités). Les recherches menées permettent de montrer que toute communication est sexuée et genrée, que les rapports sociaux de sexe créent des dispositifs inhérents à tout type de communication, qu'ils constituent eux-mêmes des dispositifs de communication, donc des modes matériels et symboliques d'interactions sociales. Il s'agira d'interroger l'information et la communication comme processus, mais aussi comme dispositifs médiatiques structurés par le Genre, à travers des articles (Sciences de la Société, Questions de Communication,...) et des ouvrages collectifs.&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Trois programmes de recherche se dégagent :&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;1- « Ethique de la nature et construction des identités sexuées. Illustration au travers de l'évolution de l'image du loup et de sa représentation genrée », Ministère de l'Ecologie et du Développement durable, Ministère de l'Agriculture.&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;2- « La fabrique institutionnelle du Genre : les enjeux de la cohésion sociale et de la diversité culturelle au prisme de l'égalité femmes/hommes », Ministère de la Communication et de la Culture.&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;3- « La Semaine du Genre, deuxième édition », sur le thème « Politique des corps et des sexualités », (Ville de Nice, Région PACA, Conseil Général, Ministère de la Solidarité et de la Cohésion sociale et Ministère de l'Education Nationale, de la Jeunesse et de la Vie Associative).&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;4- Colloque « Assignation du Genre dans les médias ».&lt;/p&gt;</description>
		<author>Aude Bertschy</author>
		<dc:date>2012-01-07T14:38:19Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Aude Bertschy</dc:creator>
		

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