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Diplômes et Formation Universitaires

  Décembre 2007 Doctorat en Sciences de l’Information et de la Communication
Université Nice Sophia Antipolis (UNS), Faculté des Lettres, Arts et Sciences Humaines

Intitulé : Représentations sociales et dispositifs socio-techniques : nouveaux services, nouveaux usages, sous la Direction de Monsieur Yannick GEFFROY, Professeur, UNS

Composition du jury :
  Monsieur Yannick GEFFROY, Professeur, UNS
  Madame Denise JODELET, Professeur - D.E., E.H.E.S.S.
  Monsieur Serge MIRANDA, Professeur, UNS
  Monsieur Michel MORIN, Professeur Emérite, Université de Provence
  Monsieur Pierre MUSSO, Professeur, Université Rennes 2 Mention Très Honorable

  Juin 2004 DEA Technologies de communication et cultures : Communication visuelle, réseaux et formes de sociabilité
Université Nice Sophia Antipolis (UNS), Faculté des Lettres, Arts et Sciences Humaines, Laboratoire MediaTeC (Médiations culturelles et Technologies de Communication)
Mention Très Bien

  Juin 2003 MAITRISE Sciences de l’Information et de la Communication
Mention : Art, Développement et Politiques culturels
Université Nice Sophia Antipolis (UNS), Faculté des Lettres, Arts et Sciences Humaines, Département Art, Communication, Langages
Mention Très Bien

  Juin 2002 LICENCE Sciences de l’Information et de la Communication
Université Nice Sophia Antipolis (UNS), Faculté des Lettres, Arts et Sciences Humaines, Département Art, Communication, Langages Mention Assez Bien

  Juin 2001 DEUG Sciences de l’Information et de la Communication
Université Nice Sophia Antipolis (UNS), Faculté des Lettres, Arts et Sciences Humaines, Département Art, Communication, Langages
Mention Assez Bien

  1996/2000 1998/2000 : BTS Commerce International Lycée Charles Péguy, Paris Mention Assez Bien 1996/1998 : DEUG Droit Université Jean Moulin, Lyon III
  1996 Baccalauréat série Littéraire - Langues Lycée St Vincent, Rennes

Expériences professionnelles

  18 mai-3 sept. 2002 Kriss et Sarong. Masculin et féminin dans l’archipel indonésien, Exposition temporaire, Musée des arts asiatiques, Nice Mise en scène
  15 fév.-15 mai 2002 Atelier d’architecture Barani, Nice Scénographie
  2003 Télé-réalité « Nice People », Endémol Production, Studios de la Victorine, Nice Responsable de la censure
  1998-2002 Salon international du textile, Association des Jeunes créateurs lyonnais, Villepinte Organisation du Salon
  1998 Le patrimoine culturel lyonnais au Liban, Association des Jeunes créateurs lyonnais, Beyrouth Valorisation

Compétences informatiques

Maîtrise du logiciel ALCESTE d’Analyse de données textuelles
Logiciels de bureautique, Dreamwaver, Flash, Photoshop
Langues
Anglais, Espagnol écrits et parlés

Activités d’enseignement

2009/2010
Enseignements : Attachée Temporaire d’Enseignement et de Recherche
Université Nice Sophia Antipolis (UNS), Faculté des Lettres, Arts et Sciences Humaines, Département Sciences de la Communication
Contenu des enseignements :

  Master 2 Professionnel Méditerranée : Identités, Communication et Développements Interculturels SIC
• Les représentations sociales : approche théorique (Cours Magistral, 2h) :
Afin de comprendre le rôle fondamental joué par les représentations dans l’environnement quotidien de l’individu, quel que soit son contexte de vie, ce cours propose, tout d’abord, de tracer l’évolution de la notion de représentations sociales, depuis sa naissance en tant que représentation collective chez Durkheim jusqu’à l’ensemble de significations qu’elle recouvre aujourd’hui. _ Dans un deuxième temps, il s ‘agit de définir le processus de structuration des représentations en noyau central et éléments périphériques. Ce processus mettant en évidence la façon dont les représentations se construisent et la manière dont leur sens peut être modifié en fonction des espaces dans lesquels elles circulent.
Les représentations sociales sont, de part leur appellation même, dotées d’une dimension sociale inévitable où les formes de sociabilité, la communication et les croyances ont chacune un rôle déterminant dans leur évolution. Appréhender cette notion, en saisir la dynamique ne peuvent être envisagés sans un rappel des méthodologies mises en œuvre.

  Master 2 Professionnel Médiation et Ingénierie culturelle
• Représentations sociales, mise en scène et mise en sens : l’objet d’exposition (Cours Magistral, 12h)
A travers l’approche de notions et concepts divers - représentations sociales, mise en scène, espace public, culture, communication, médiation, ... - il s’agit de mener une réflexion sur la mise en valeur de l’objet d’exposition au travers du processus de décontextualisation, la façon dont ce dernier peut être perçu et représenté, la manière de lui donner sens. Ce cours fera intervenir des professionnels de l’exposition (scénographe) et de la mise en scène (comédien de théâtre, producteur d’émission télévisuelle), afin d’offrir aux étudiants le témoignage d’un vécu artistique et technique de la représentation.

  Master 2 Professionnel Communication écocitoyenne, patrimoines et développement durable
• Représentations sociales et conscience éco citoyenne (Cours Magistral, 6h) Aujourd’hui, les préoccupations environnementales occupent une place de plus en plus importante. Ce cours propose des éléments de réponse à la question fondamentale de savoir comment promouvoir une protection de l’environnement, comment encourager l’adoption d’un comportement éco-citoyen, tout en garantissant à l’usager une perpétuelle amélioration de son confort de vie, grâce aux nouveaux services qui peuvent lui être offerts.
1) Fondements de la notion de représentations sociales
2) Un environnement médié par les TIC : une nouvelle perception de l’espace
3) l’Eco-citoyen au sein de son habitat, présentation de deux recherches : le projet Comète - ADEME et le projet Gaz de France
• Stratégie de médiation, au cœur de l’organisation (Cours Magistral, 12h)
Cet enseignement a pour objectif, dans un premier temps, de rappeler le rôle et l’identité du médiateur et sa nécessaire capacité d’adaptation aux situations au sein de l’organisation :
1) L’esprit de médiation : un art de faire
2) Le médiateur : l’accompagnateur au service d’un épanouissement collectif
3) Une capacité spécifique : la lecture sociale
4) Une compétence indispensable : la technique de l’entretien
Dans un second temps, il s’agit de mener une réflexion sur plusieurs mises en situations (conflits, coordination de projet, entretiens individuels et collectifs, ...) nécessitant l’intervention d’un médiateur (jeux de rôle) et sur le comportement qu’il doit adopter.

  Licence 2 Sciences de l’Information et de la Communication
• Statuts et usages de l’objet dans la société de consommation (Cours Magistral, 12h) Les objets doivent leur statut au rôle et à la place que leur donne leur utilisateur. Après une définition de l’objet, mais aussi une réflexion sur la culture matérielle, ce cours permet de comprendre les pratiques ordinaires et la place des objets dans le vécu quotidien, les relations d’usage et d’échange qu’ils autorisent, et aussi de savoir analyser quand les relations sociales relèvent non seulement de formes économiques mais aussi de formes symboliques. En bref, quand les productions de l’homme sont au cœur de l’identité et des rapports de l’individu à la famille, au groupe.

  Master 1 Sciences de l’Information et de la Communication
• Atelier de méthodologie de recherche (TD, 20h) L’Atelier de Méthodologie permet à l’étudiant de faire l’épreuve pratique de certaines étapes propres à la démarche de recherche. Il est donc amené à travailler sur la base :1- d’une analyse critique d’extraits de travaux déjà réalisés. 2- de « dialogues d’atelier » : ils vont le conduire à rencontrer des étudiants ayant déjà passé l’épreuve du Master 1 ou des doctorants (Master 2-Recherche ou 1ère année de Doctorat) qui rendront compte de leur propre expérience au cours de leur démarche de recherche. 3- de travaux en groupes centrés sur les préoccupations de recherche des étudiants de Master 1 participant à cet atelier : affinement de la problématique, précision des hypothèses de recherche, investigations théorique et méthodologique.
• Séminaire de recherche (TD, 30h) et suivi personnalisé de mémoires de recherche Le Séminaire, tout en abordant certaines thématiques communes, constitue un espace d’échanges plus personnalisés. Il est consacré notamment à faire le point sur l’état d’avancement des travaux de chaque étudiant(e).

  Master 1 Alternance Sciences de l’Information et de la Communication
• Formation au Logiciel ALCESTE (TD, 12h) Ce cours permet aux étudiants d’utiliser un logiciel d’analyse de données textuelles dans le cadre de la réalisation d’un mémoire de recherche, dont le terrain est mené à partir d’une méthodologie d’enquête qualitative. La formation au logiciel montre comment il est possible d’utiliser les données, en fonction d’une approche psychosociale, afin de rendre compte d’indices de présence des représentations sociales.

  Licence 2 Sciences de l’Information et de la Communication
• Méthodologies d’enquête quantitative et qualitative (Cours Magistral, 6h) Ce cours donne une définition du rôle et des objectifs des enquêtes en précisant leurs spécificités qualitative ou quantitative que des exemples d’études déjà menées viendront préciser. Il s’agit également de permettre une réflexion sur le statut et le rôle de l’enquêteur dans ce processus spécifique.

  Licence 2 Sciences de l’Information et de la Communication
• Méthodologie d’enquête quantitative et qualitative (TD, 8h * 5 groupes)
Ces travaux dirigés sont l’occasion d’une mise en pratique du cours magistral. L’objectif est de permettre aux étudiants de réaliser eux-mêmes des entretiens qualitatifs, de les transcrire et les analyser en fonction d’une méthodologie. Ce travail fera l’objet d’un dossier expliquant leur expérience de terrain.

Membre de Jurys :
  Septembre 2009 Master 2 Professionnel Médiation et Ingénierie Culturelle (UNS) : Membre du jury de sélection de la promotion 2009/2010
  Octobre 2009 Master 2 Professionnel Médiation et Ingénierie Culturelle (UNS) : Membre du jury de soutenances de mémoires de la promotion 2008/2009
Liste des mémoires :
  La musique classique et les orchestres, acteurs de la démocratisation culturelle ?
  Le nouveau musée national de Monaco. Un musée virtuel ?
  L’accessibilité au service de la muséologie

2004/2009 Chargée d’enseignements Université Nice Sophia Antipolis (UNS), Faculté des Lettres, Arts et Sciences Humaines, Département Sciences de la Communication Contenu des enseignements :

2007/2009
  Master 1 Alternance Sciences de l’Information et de la Communication
• Formation au Logiciel ALCESTE (TD, 12h) Ce cours permet aux étudiants d’utiliser un logiciel d’analyse de données textuelles dans le cadre de la réalisation d’un mémoire de recherche, dont le terrain est mené à partir d’une méthodologie d’enquête qualitative. La formation au logiciel montre comment il est possible d’utiliser les données, en fonction d’une approche psychosociale, afin de rendre compte d’indices de présence des représentations sociales.

2004/2009
  Master 1 Sciences de l’Information et de la Communication
• Atelier de méthodologie de recherche (TD, 20h) L’Atelier de Méthodologie permet à l’étudiant de faire l’épreuve pratique de certaines étapes propres à la démarche de recherche. Il est donc amené à travailler sur la base :1- d’une analyse critique d’extraits de travaux déjà réalisés. 2- de « dialogues d’atelier » : ils vont le conduire à rencontrer des étudiants ayant déjà passé l’épreuve du Master 1 ou des doctorants (Master 2-Recherche ou 1ère année de Doctorat) qui rendront compte de leur propre expérience au cours de leur démarche de recherche. 3- de travaux en groupes centrés sur les préoccupations de recherche des étudiants de Master 1 participant à cet atelier : affinement de la problématique, précision des hypothèses de recherche, investigations théorique et méthodologique.
• Séminaire de recherche (TD, 30h) et suivi personnalisé de mémoires de recherche Le Séminaire, tout en abordant certaines thématiques communes, constitue un espace d’échanges plus personnalisés. Il est consacré notamment à faire le point sur l’état d’avancement des travaux de chaque étudiant(e).

Membre de Jurys :
Master 1 Sciences de la Communication (UNS) : Membre du jury de soutenances de mémoires de la promotion 2008/2009 Liste des mémoires :
  Transmission familiale et communication en situation d’exil
  Forums, communication et représentations sociales : le cas du lupus
  Le tourisme culturel : quels enjeux pour la médiation du patrimoine bâti ?
  La renaissance d’un mythe : analyse d’une exposition dédiée à Grace Kelly
  L’influence de la communication non verbale dans les élections présidentielles de 2007

Master 1 Sciences de la Communication (UNS) : Membre du jury de soutenances de mémoires de la promotion 2007/2008
Liste des mémoires :
  Le luxe au service de la communication politique : étude du numéro spécial de Vogue « Ch’adore »
  Les NTIC au service de la santé : L’hôpital du futur
  La transmission de la mémoire : le cas des rescapés juifs
  Stratégie communicationnelle et puissance internationale : la persuasion dans les discours politiques de Georges Herbert Walker Bush en 1991
  La culture en prison
  La polysémie des messages publicitaires : Etude d’une publicité sujette à controverse : Banania

2004/2006 Chargée d’enseignements

Diplôme Universitaire de Tabacologie, Université Nice Sophia Antipolis, Faculté de Médecine.
Contenu des enseignements :
• Introduction aux théories des sciences de l’information et de la communication (Cours Magistral, 8h)
1) Théorie de la communication : Introduction aux différents courants en SIC. Plus spécifiquement, comprendre ce que les Sciences douces cherchent à apporter aux définitions mécanistes de la communication.
2) L’individu dans le groupe A travers une approche psychosociologique, comprendre la place qu’occupe l’individu dans le groupe. A partir de là, comment se diffuse l’information ? Quels sont les moyens de communication pouvant être mis en œuvre ?
3) L’individu dans l’organisation A travers la définition de l’organisation comprendre où se situe la place de l’individu au sein de cette organisation et comment se mettent en œuvre les moyens de communication à l’intérieur de l’institution.
4) La communication des entreprises
5) La communication interne A partir de la définition de la communication des entreprises, tenter de rendre compte de l’importance de la communication interne dans la diffusion du message.
6) La question de l’espace Comprendre comment tout ce qui a été vu précédemment est lié à l’environnement de l’individu, en particulier aux espaces dits « intermédiaires » dans lesquels il évolue.

Activités de recherches

  Depuis juin 2009 Chercheur associé au Centre Collaborateur OMS, Lille Direction : Dr Jean-Luc Roelandt
  Depuis janvier 2008 Chercheur au Laboratoire I3M (Information, Milieux, Médias, Médiation), Université Nice Sophia Antipolis
  2004/2007 Doctorante au Laboratoire I3M (Information, Milieux, Médias, Médiation), Université Nice Sophia Antipolis
  2004-2006 Chargée de la coordination et des transcriptions des séminaires de recherche du Groupe de recherche sur les représentations sociales (fondé par le Laboratoire MediaTeC) en collaboration avec le Centre Collaborateur OMS de Lille (Direction : Dr. Jean-Luc Roelandt), Laboratoire I3M (Information, Milieux, Médias, Médiation), Université Nice Sophia Antipolis

Contrats de recherches :

  2009/2011 Nice Futur Campus Partenaires : Fondation Jim@gine - Unversité Nice - Sophia Antipolis / Extélia / Orange / BMS / Cassis International / Ask /Mobile Distillery Statut : - Membre du Comité de pilotage - Recherches Sciences Humaines et Sociales - Participation au montage de proposition de réponse à des appels à projets financés par la Région (PACALABS)
  2009/2010 VEXPO Partenaires : Institut Ingémédia / Laboratoire I3M / Université du Sud Toulon Var / Communauté d’agglomération Toulon Provence Méditerranée (TPM) / TélécomParistech - EURECOM/ Ecocall / Pôle Mer PACA Statut : Chercheur
  2009/2010 Enquête sur les pratiques informationnelles dans le milieu de la Recherche Partenaires : Laboratoire I3M / URFIST PACA Statut : Coordinateur du projet
  Octobre 2007 COMETE Communication entre objets pour la maîtrise énergétique des bâtiments existants Phase 3 Etude socio-économique (sociologie et psycho-sociologie de la communication) Partenaires : UNS, CSTB (Centre Scientifique et Technique du Bâtiment), Inno-TSD, Zaltana Statut : chercheur - responsable des recherches SHS
  Avril 2006 Exposition « Changer d’ère » - Cité des Sciences - Paris Etude socio-économique (sociologie et psycho-sociologie de la communication) Partenaires : Gaz de France / Université Nice - Sophia Antipolis Statut : chercheur
  Juillet 2005 COMETE Communication entre objets pour la maîtrise énergétique des bâtiments existants Phase 1 Etude socio-économique (sociologie et psycho-sociologie de la communication) Partenaires : UNSA, CSTB (Centre Scientifique et Technique du Bâtiment), Velux, Somfy, Honeywell, Inno-TSD, ETSI (Institut européen des normes de télécommunications), DataBase Forum Casa Nova, MBDS (Master 2 Sciences et Technologies d’Information et de Communication) Valorisation, Gaz de France Statut : chercheur
  2003/2004 Média Center/W3Home Partenaires : MBDS/Laboratoire MediaTeC/UNSA Statut : Etudiant-Chercheur en DEA Boursier (Bourse Microsoft)

Participation à Colloques

  17 -19 mars 2010 Edition et publication scientifiques en Sciences Humaines et Sociales, organisé par le Laboratoire Culture et Communication, Université d’Avignon Communication : La production scientifique mise à l’épreuve : Enquête sur les pratiques de recherche informationnelle

  16-17 décembre 2009 Médias 09, entre communautés et mobilité, Colloque International organisé par l’Institut Supérieur de l’Information et des Médias, Université Paul Cézanne, Aix-Marseille III Communication : « L’émergence de communautés en ligne :une autre dimension du partage social des émotions

  25-26 juin 2009 Enjeux et Stratégies, 2ème Colloque International Francophone sur les Méthodes Qualitatives, organisé par le laboratoire TRIGONE, le Département des Sciences de l’Education (CUEEP - Université des Sciences et Technologies de Lille), l’Association pour la Recherche Qualitative (ARQ, Québec) et le Réseau International Francophone de la Recherche Qualitative (RIFReQ), Université de Lille Communication : Le choix d’une méthode qualitative : la recherche de la validité scientifique pour une généralisation des conclusions

  6-9 avril 2009 Nouveaux médias : nouvelles technologies pour un nouveau monde, Colloque International, organisé par le Département de Communication, Université de Bahreïn Communication : On line forums : a spécial exchanges and communication space for social representations construction (Les forums de discussion en ligne : Espace privilégié d’échanges et processus d’émergence des représentations sociales)

  12-15 juin 2007 Vaincre les discriminations en santé mentale, Troisièmes rencontres internationales du Centre Collaborateur de l’Organisation Mondiale de la Santé pour la Recherche et la Formation en Santé Mentale, Centre Universitaire Méditerranéen, Nice Communication : Communication et représentations des communautés d’usagers sur Internet Statut : Membre du Comité d’organisation

  28 aout-1er sept. 2006 Média et société Conférence internationale sur les représentations sociales, organisée par The Social Representations and Communication Thematic Network, European Ph. D. on S.R. & Communication Research Center and Multi-Media Lab (Coordination : Prof. Annamaria Derosa) Universita degli studi di Roma « La Sapienza », Rome Communication : La folie face au public : Communication et représentations des communautés d’usagers sur Internet Statut : Membre du Réseau International d’Excellence sur les représentations sociales