L’Association est formée de professeures et de professeurs, d’étudiantes et d’étudiants, de professionnelles et de professionnels de tous les horizons qui partagent une même volonté : le développement et la reconnaissance de la recherche qualitative.

Depuis la mise sur pied de l’Association, nous pouvons constater que la situation a changé de manière fondamentale : une expertise s’est développée ; un large éventail de personnes ont acquis une meilleure connaissance des méthodes qualitatives ; les recherches en qualitatif sont de plus en plus reconnues, diffusées et subventionnées ; des thèses et des mémoires adoptant des méthodes qualitatives ont été réalisés ; des cours sur la recherche qualitative se sont développés dans les universités ; la Revue, au tirage certes limité à ses débuts, est maintenant accessible à tous en format électronique.

La création et le développement de l’ARQ constitue une excellente illustration de l’interdépendance et de la complémentarité des fonctions professorales de recherche, d’enseignement et de services à la collectivité. Mais, au-delà des institutions, il y a des professeures et professeurs qui ont accompli les actions nécessaires à l’organisation, à la tenue et à la réussite des colloques, à la publication de la revue, et au maintien à jour du site et des contacts avec ses membres.

Il s’agit d’une part de consolider les acquis ; pour ce faire, il convient de maintenir la qualité et la régularité des actions (colloques et publication) et de poursuivre le développement des modèles de méthodologie qualitative en favorisant l’investigation et la diffusion des méthodes existantes.

D’autre part, le développement ne peut se poursuivre en vase clos, sans être confronté aux enjeux qui traversent le champ de la recherche. L’ARQ doit être un forum qui permet la discussion et la réflexion sur les défis qui se posent à la recherche scientifique. De plus, elle doit maintenir son champ d’intervention à toutes les disciplines des sciences humaines et sociales.

Cela constitue un mandat réaliste certes, mais d’une durée relativement longue. Le défi majeur consiste, comme dans toute organisation, à recruter des membres qui acceptent de collaborer à ces travaux et de poursuivre les actions entreprises par les équipes antérieures. Les projets, les thématiques, l’intérêt pour les questions débattues ne posent aucun problème, c’est la disponibilité des personnes et leur engagement soutenu qui constitue un défi à relever à chaque année.

Plus d’information sur le site de l’AQR :

http://www.recherche-qualitative.qc.ca/index.html